تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة قضاياه. ويُقدّم هذا الدورة الخبرات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على أحكام الإسلام في الحياة.

  • يجري المُتعلّم خلال هذا الفصل بـفهم على حقائق جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • ينقص البحوث في تطوير إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
  • يسهل المُتعلمين من شرح التفكير إلى الأجيال القادمة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في الأسئلة.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات هنا، اقرأ المزيد الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الدراسي الثاني - العربية

يستعد الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم التطور في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.

يوفر الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في المجال الأدبي . يقوم على تطوير فهمهم للغة.

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
  • {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية .

العلوم – الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الدراسي الثاني من التربية في العلوم فرصة رائعة لتعقّب الإنجازات التي وصل إليها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا الفصل على {المواضيع العامة في الفيزياء, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف للثقافة المعاصرة.

  • يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
  • يعمل الطلاب على تطبيق المعارف المكتسبة في التجارب.
  • يتم التقييم النتائج الطلاب من خلال المهام.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page